5 июня 1991 года Мегионский совет народных депутатов принял Решение №73 об открытии школы искусств при средней школе №4 с 1 сентября 1991 года. Название придумали со смыслом - «Камертон».
В то далекое время, число учащихся структурного подразделения Детская школа искусств «Камертон» не превышало 50 человек, с которыми проводили первые уроки музыкального отдела несколько преподавателей. Со временем творческий коллектив пополнялся новыми кадрами, молодыми специалистами, которые со временем внесли и вносят свой значимый вклад в развитие школы искусств. Растет число учащихся, сегодня их 600 человек.
В апреле 2021г. Детской школе искусств «Камертон» исполняется 30 лет!
Школа искусств, как и прежде, располагается в учебном помещении основного корпуса МАОУ «СОШ №4», на втором этаже.
В школе искусств «Камертон» созданы благоприятные условия и особый образовательный уклад жизни, которые помогают учащимся развиваться с раннего детства и до совершеннолетия. Знакомство с миром искусства ребята начинают с 5-ти летнего возраста на отделении раннего эстетического развития. Затем переходят на основную ступень обучения по трем направлениям деятельности: музыкальное, хореографическое, изобразительное.
Общеразвивающие программы по видам искусств, реализуемые в ДШИ, ориентированы на развитие общей и эстетической культуры учащихся, художественных способностей в избранных видах искусства. Они носят творческий характер, предусматривая возможность творческого самовыражения, творческой импровизации. Объединяющей характеристикой программ является их многоуровневость, ориентация на учащихся с различным познавательным, творческим потенциалом.
Программы отделения музыкального искусства носят комплексный характер, обеспечивая разностороннее музыкальное развитие учащихся, их готовность использовать полученное образование в индивидуальном и коллективном опыте музыкального исполнения.
Программы хореографического отделения направлены на развитие пластической, музыкальной, сценической выразительности, они предусматривают овладение основами классической хореографии, народно-характерного, современного танца, включают коллективную и индивидуальную работу с учащимися через постановочную деятельность.
Программы отделения изобразительного искусства предусматривают усвоение навыка работы с разнообразными художественными материалами и техниками. Они ориентированы не только на расширение уровня грамотности учащихся в области художественного, декоративно-прикладного творчества, развитие эстетического вкуса, но и на создание оригинальных произведений, отражающих творческую индивидуальность, духовный мир учащихся.
Педагогический состав школы отличается достаточно высоким профессионализмом. В коллективе работают: 1 работник, награжденный знаком «Отличник образования» (Дзик М.В.), 1 – лауреат Всероссийского конкурса (Порунов А.В.), 2 – лауреата Международного конкурса (Паняева Р.Я., Цаберябый А.Н.), 1 работник награжден Почетной Грамотой Министерства образования и науки РФ (Вайгель И.В.), 1 работник - звание Заслуженного работника культуры (Терехова Н.Ю.).
За годы работы педагогическим коллективом накоплен богатейший опыт в области концертно-просветительской деятельности и эстетического воспитания. В школе проводятся тематические концерты, персональные выставки преподавателей и учащихся, деятельность массовых творческих коллективов, их конкурсные гастроли по городам округа, России, а также Европы. Детский концертный хор «Камертон», хореографические коллективы «Антрэ» и «Радуга талантов» являются Лауреатами международных и всероссийских конкурсов (г. Санкт-Петербург 2018г. и г. Москва 2019г.), фортепианный ансамбль «Настроение» – Лауреат международных конкурсов (г. Барселона 2018г., Италия, Флоренция 2019г.)
Школа искусств органично сочетает формы образовательной деятельности детей с разнообразными видами организаций содержательного досуга. В 2008 -2009 учебном году была привнесена идея создания ежегодного творческого фестиваля учительско-ученических дуэтов «Восьмая нота», как нового содержательного проекта, включающего в себя вокальные дуэты ученик–учитель, совместное исполнение произведений различных жанров как формы педагогической работы, как новой педагогической практики.
За годы существования этого проекта через заботливые руки преподавателей школы искусств прошли сотни детей, подростков, юношей и девушек, мужчин и женщин. И это стало уже результативной новой педагогической практикой. Участие в проекте стало интересным не только для учащихся и учителей школы, к нему присоединились родители, технический персонал школы, секретари, работники отдела кадров школы, бухгалтерии. Все они имеют возможность полноценно заниматься творчеством, участвовать в работе.
Благодаря наличию в школе двух структурных подразделений: детского сада «Улыбка» и школы искусств «Камертон» была разработана Целевая программа школы «Интеграция дошкольного, основного и дополнительного образования детей в рамках школы и образовательном пространстве г. Мегиона», которая предполагает разработку совместных (интегрированных) проектов и программ, направленных на совершенствование обучения, воспитания и творческого развития детей. Проектная деятельность школы искусств также включает в себя Научное общество обучающихся.
Конечно, нельзя представить «Камертон» без талантливых педагогов, без таких же одаренных учеников. Выпускники школы искусств выступают на лучших оперных сценах России. Дмитрий Орлов – солист Московского театра «Новая опера», Вера Азикова – солистка Московского детского музыкального театра им. Н.Сац, Юлия Ковалева – солистка государственного театра оперы и балеты Удмуртии. Выпускники – Замина Асадова, Алена Савицкая, Наталья Ракша стали нашими коллегами и преподают в стенах родной школы.
За 30 лет своей насыщенной творческой деятельности «Камертон» помог большому количеству учащихся приобрести на всю жизнь любовь к искусству! Сколько выпускников школы, получивших педагогическое образование, работает по избранной специальности не только в родных стенах школы, но и в разных уголках России. И, наконец, сколько молодых людей открыло свои души и сердца прекрасному, приняв от школы уроки добра и вдохновения!